Cahier de vacances spécial Dys

Qui dit vacances, dit cahier de vacances… Oui mais spécial Dys !

Un cahier conçu par des orthophonistes et des enseignants spécialisés pour les enfants DYS ou en difficultés d’apprentissage, ça c’est chouette ! Enfin un cahier qui permettra de réviser et de préparer la rentrée en toute sérénité.

Comme dans beaucoup de cahiers de vacances ont retrouve en un seul cahier des leçons expliquées et des exercices dans toutes les matières : français, maths, espace-temps et sciences

Les +  qui font la différence :

• Ce cahier utilise la police de caractère OpenDyslexic qui augmente la taille des lettres, les espaces entre les lignes, les lettres et les mots, pour une lecture plus aisée.
• Des pictogrammes pour permettre à votre enfant de savoir ce qu’il va devoir faire (écrire, entourer, cocher, colorier, …).
• Les exercices sont courts et la quantité de texte à écrire est réduite.
• Les consignes découpées en syllabes de couleur aident au déchiffrage.
• Un fond jaune sous les exercices limite la fatigue visuelle de votre enfant.
• La double page est encadrée par 4 filets de couleur : le ciel bleu en haut de page, la terre marron en bas, les filets vert et rouge pour lire / écrire de gauche à droite.

Où les trouver ?

Date de sortie prévue pour le 21/06/2017 aux éditions Hatier chez tous les libraires.

Cahiers parascolaire élémentaire du CP au CM2 « Mon primaire facile ! adapté aux enfants DYS et en difficultés d’apprentissage » Prix : 7,95 €

Vos enfants aimeront aussi :

Voici ma sélection de cahiers de vacances et d’activités pour l’été que je recommande et qui sont bien appréciés par les enfants Dys et TDAH :

• • Cahiers d’activités « les mutiplications » éditions Usborne : le top pour apprendre les multiplication en s’amusant . Ce livre d’activités ludiques permet de comprendre la logique mathématique des multiplications et de l’intégrer au travers de nombreux jeux et exercices superbement illustrés et très colorés. Un vrai plaisir : du coloriage, des autocollants, des missions spatiales, et pleins de bestioles, ainsi que des conseils et des astuces pour mieux y arriver. Prix : 7,95 €

• • Quiz vacances éditions Magnard : de la petite section à la 5e, l’idéal pour réviser en s’amusant avec 500 questions/réponses pour couvrir tout le programme (Français, Maths, Anglais, Histoire, Géographie, Sciences, Histoire des arts…) et bien aborder la rentrée. Des carnets à spirales avec effet plastifié : une forme pratique pour réviser partout même à la plage ! De nombreux mémos pour retenir l’essentiel et surtout des questions de divertissement pour jouer en famille comme un jeu de société ! Prix : 8,95 €

• • Prêt pour la rentrée ! 20 séances de 15 minutes pour réviser efficacement et mieux profiter des vacances ! éditions Bordas : L’essentiel en un minimum de temps ça plait beaucoup aux enfants. La limite du temps permet au TDAH de mieux se gérer. Le déficit attentionnel les empêchent effectivement de penser suffisamment loin pour qu’ils soient capable de planifier leur travail et surtout de déterminer le temps qui leur est nécessaire pour le réaliser, car ils n’ont pas cette notion de temps qui passe. Ce cahier permet donc de définir le temps nécessaire, et 15 min. c’est parfait pour une concentration optimale. Je conseille de l’associer avec un Time-Timer. Prix : 4,99 €

• Pour réviser autrement, même si je ne recommande pas l’utilisation des écrans, il existe les applis pour smartphone et tablette. Inspirées des cahiers de vacances.  Les élèves de l’école primaire pourront ainsi revoir le programme sur écran tactile à travers des jeux interactifs. La meilleure reste pour moi les applis Passeport Lite des éditions Hachette : Comme dans un jeu vidéo, l’enfant évolue au sein d’une histoire scénarisée avec des jeux progressifs. Il y incarne un personnage et accompagné d’autres personnages, il vivra une magnifique aventure. Il révisera sans même s’en apercevoir ! Disponible sur Google Play et App Store. Prix : 4.99 €

Mes conseils

Les grandes vacances arrivent, tous les parents se posent la question : faut-il faire travailler les enfants pendant les vacances ? De mon point de vue, je pense qu’il ne faut pas perdre le bénéfice de ce qu’ils ont appris à l’école tout au long de l’année scolaire mais il ne s’agit pas pour autant de faire l’école à la maison pendant les grandes vacances. Surtout avec les enfants hyperactifs les devoirs c’est compliqués, c’est difficile de se mettre à la tâche et c’est souvent une situation conflictuelle que parents et enfants appréhendent. Malgré les efforts, les enfants souvent confrontés à l’échec perdent leur motivation ainsi que leur estime de soi. Ils vont donc vouloir éviter toutes activités nécessitant des efforts de concentration et qui les mettent en difficulté.

De plus, il a été constaté que les progrès des enfants, se faisait très souvent après une période de repos. Autrement dit, laisser les enfants tranquille (sans devoirs) pendant les vacances scolaires favoriserait la « digestion » et l’assimilation des apprentissages scolaires. Je pense donc que durant l’année scolaire, il est impératif que l’enfant se repose et se consacre aux jeux, aux loisirs et au sport pendant les petites vacances. Pour les grandes vacances, il faut trouver un juste équilibre, quelques révisions ne feront pas de mal sans pour autant imposer une heure de travail quotidienne. Mais en gardant à l’esprit qu’il faut toujours que l’enfant y prenne du plaisir !

Pour cela quelques astuces :

• • Prévoir une petite récompense après chaque session de travail : images à collectionner, un autocollant, une figurine etc… Ce qui marche bien se sont les puzzles. A chaque fin de devoir vous donnez une pièces de puzzle à votre enfant pour le récompenser d’avoir fait l’effort de travailler (qu’il est réussi ou non). Au fil des jours, il constituera son puzzle et à la fin il pourra découvrir ce qu’il représente. Cette méthode est très motivante et suscite la curiosité chez l’enfant, cela lui donne envie d’avoir d’autres pièces rapidement et l’encourage donc à faire son cahier de vacances. Prévoyez un nombre de pièces de puzzle équivalent au nombre de leçons.

• • Comme évoqué précédemment, utiliser pour chaque activité un chronomètre ou un time-timer. Signifiez-lui de combien de temps il dispose pour faire son activité. Se repère temporel le rassurera et l’encadrera dans son activité.

• • Installez-le dans un environnement favorable : une pièce calme et isolée où rien ne peut attirer son attention et le distraire.

• • Préparer tout le matériel dont il aura besoin (feutres, crayons de couleurs, gomme règle, etc…)

• • Le motiver : l’encourager et le valoriser le plus souvent possible ; reconnaître ses efforts ; proposer des activités pour lesquelles il est doué.

• Et pour les parents : soyez positifs, patients et sans attente particulière dans ses révisions (la réussite des exercices n’est pas le plus important).

Bonnes vacances !